{"product_id":"sikshasroyee-manobigyan-educational-psychology-_tripura-uviversity_2nd-sem_minor_ed102m","title":"শিক্ষাশ্রয়ী মনোবিজ্ঞান (শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান)_ত্রিপুরা ইউনিভার্সিটি_২য় সেমি_মাইনর_ED102M","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eলেখকঃ ডঃ প্রণব কুমার চক্রবর্তী, ডাঃ প্রণয় পান্ডে\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e \u003cspan\u003eত্রিপুরা বিশ্ববিদ্যালয় (একটি কেন্দ্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়)\u003cbr\u003e বাধ্যতামূলক কোর কোর্স, কোড: ED102M\u003cbr\u003e ২য় সেমিস্টার ঐচ্ছিক\/মাইনর, কৃতিত্ব: ৪, সর্বোচ্চ নম্বর: ১০০ (৮০+২০)\u003cbr\u003e শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান\u003cbr\u003e ইউনিট-১: মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের ভূমিকা\u003cbr\u003e l মনোবিজ্ঞান—এর অর্থ, প্রকৃতি এবং পরিধি।\u003cbr\u003e l শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের ধারণা—এর অর্থ, প্রকৃতি, পরিধি এবং প্রয়োজন।\u003cbr\u003e l শিক্ষা এবং মনোবিজ্ঞানের মধ্যে সম্পর্ক।\u003cbr\u003e l শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের পদ্ধতি - শিক্ষার্থীদের আচরণ অধ্যয়নের মৌলিক পদ্ধতি এবং নকশা।\u003cbr\u003e l শিশু ও কিশোর বিকাশে গবেষণা পদ্ধতি\u003cbr\u003e l শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়ায় শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের প্রয়োগ।\u003cbr\u003e l শিক্ষার্থীদের পার্থক্য এবং শেখার চাহিদা বোঝার ক্ষেত্রে শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের ভূমিকা - শেখার এবং চিন্তাভাবনার ধরণ, ব্যতিক্রমী শিক্ষার্থী।\u003cbr\u003e ইউনিট-২: শিক্ষার্থী এবং তাদের বিকাশ বোঝা\u003c\/span\u003e \u003cbr\u003el শিক্ষার্থী হিসেবে শিক্ষার্থীরা - তাদের বিকাশ এবং শেখার প্রক্রিয়া।\u003cbr\u003e l মানুষের বৃদ্ধি এবং বিকাশ—অর্থ, প্রকৃতি এবং মৌলিক নীতি।\u003cbr\u003e l বিকাশের পর্যায়গুলি—শৈশব, শৈশব এবং কৈশোর।\u003cbr\u003e l শারীরিক, সামাজিক, মানসিক, নৈতিক, বক্তৃতা\/ভাষা এবং জ্ঞানীয় ক্ষেত্রে মানব উন্নয়ন।\u003cbr\u003e l শিক্ষার্থীর মধ্যে ব্যক্তিগত পার্থক্য—ধারণা, মাত্রা এবং শিক্ষাগত প্রভাব, সামাজিক-সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য।\u003cbr\u003e l শেখার প্রতিবন্ধকতা (যোগাযোগের ব্যাধি, আবেগগত বা আচরণগত অসুবিধা, বৌদ্ধিক প্রতিবন্ধকতা) সহ শিক্ষার্থীরা।\u003cbr\u003e ইউনিট-III: মানব উন্নয়ন এবং শেখার প্রক্রিয়ার তত্ত্ব\u003cbr\u003e l শেখার পদ্ধতি সম্পর্কে তাত্ত্বিক ভিত্তি: শিক্ষার্থীরা কীভাবে জ্ঞান তৈরি করে, দক্ষতা অর্জন করে এবং মনের অভ্যাস গড়ে তোলে। \u003cbr\u003el উন্নয়নের তত্ত্ব—পিয়াগেটের জ্ঞানীয় বিকাশ, ভাইগটস্কির সামাজিক-সাংস্কৃতিক দৃষ্টিকোণ, ব্রনফেনব্রেনারের উন্নয়নের জৈব-পরিবেশগত মডেল, কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশের তত্ত্ব\u003cbr\u003e l আত্ম ধারণা এবং আত্মপরিচয়ের বিকাশ—এরিকসনের মনোসামাজিক বিকাশের পর্যায়।\u003cbr\u003e l শেখার প্রক্রিয়া—এর অর্থ, প্রকৃতি এবং প্রভাবক উপাদান।\u003cbr\u003e l শেখার তত্ত্ব: ট্রায়াল অ্যান্ড এরর, ক্লাসিক্যাল অ্যান্ড অপারেন্ট কন্ডিশনিং এবং জেস্টাল্ট শেখার তত্ত্ব।\u003cbr\u003e ইউনিট-৪: মানসিক ক্ষমতা, প্রেরণা এবং ব্যক্তিত্ব\u003cbr\u003e l বুদ্ধিমত্তা—অর্থ এবং প্রকৃতি, সামাজিক বুদ্ধিমত্তার ধারণা, আধ্যাত্মিক বুদ্ধিমত্তা, আবেগগত বুদ্ধিমত্তা।\u003cbr\u003e l বুদ্ধিমত্তার তত্ত্ব—স্টার্নবার্গের ত্রি-আর্কিক তত্ত্ব, গার্ডনারের বহু-বুদ্ধিমত্তার তত্ত্ব।\u003cbr\u003e l বুদ্ধিমত্তা পরিমাপ, কিছু সাধারণভাবে ব্যবহৃত বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা, আইকিউ ধারণা। \u003cbr\u003el সৃজনশীলতা—ধারণা এবং প্রকৃতি, একজন সৃজনশীল ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য, লালন-পালন, সৃজনশীলতা, মেটাকগনিশন এবং সৃজনশীলতা।\u003cbr\u003e l প্রেরণা—অর্থ, প্রকৃতি এবং গুরুত্ব, প্রেরণার পাঁচটি সাধারণ পদ্ধতি, মাসলোর চাহিদার শ্রেণিবিন্যাস।\u003cbr\u003e l ব্যক্তিত্বের অর্থ এবং প্রকৃতি, ব্যক্তিত্বের ধরণ এবং বৈশিষ্ট্য, ব্যক্তিত্ব বিকাশকে প্রভাবিত করার কারণগুলি।\u003c\/p\u003e","brand":"Rita Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49193278013744,"sku":"RitaPublication_20393","price":195.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0690\/9968\/4144\/files\/rita-publications-book-default-title-sikshasroyee-manobigyan-educational-psychology-_tripura-uviversity_2nd-sem_minor_ed102m-39064487952688.jpg?v=1775961154","url":"https:\/\/www.retailmaharaj.com\/bn\/products\/sikshasroyee-manobigyan-educational-psychology-_tripura-uviversity_2nd-sem_minor_ed102m","provider":"Retail Maharaj","version":"1.0","type":"link"}