{"product_id":"cc-07b_4_mathematics_ganit-shikkhan-paddhati","title":"CC-07B_4_গণিত_গণিত শিক্ষাখান পদদ্ধতি","description":"\u003cp\u003e \u003cstrong\u003eলেখক:\u003c\/strong\u003e \u003cspan\u003eমিঃ প্রণয় পান্ডে\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e \u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eসিলেবাস:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cstrong\u003eইউনিট I: গণিত পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক প্রস্তুতি:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e \u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003eপাঠ্যক্রম গঠনের নীতিমালার দৃষ্টিকোণ থেকে পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের গণিতের বিদ্যমান পাঠ্যক্রমের পর্যালোচনা এবং সিবিএসই-এর সাথে এর তুলনা।\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e পাঠ্যপুস্তক প্রস্তুতির নীতির দৃষ্টিকোণ থেকে পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের গণিতের বিদ্যমান পাঠ্যপুস্তকগুলির পর্যালোচনা এবং সিবিএসই-এর সাথে এর তুলনা।\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e \u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eদ্বিতীয় ইউনিট: গণিতের ধারণার সাথে সম্পর্কিত ব্যবহারিক কার্যকলাপ:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের পাঠ্যপুস্তকে বর্ণিত সমস্ত ব্যবহারিক কার্যকলাপ সম্পাদন এবং সংশ্লিষ্ট শিক্ষণ-শিক্ষণ উপকরণ প্রস্তুতকরণ।\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e গণিত শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত সহ-পাঠক্রমিক কার্যক্রম (গণিত ক্লাব এবং গণিত পরীক্ষাগার সহ)\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e \u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eতৃতীয় ইউনিট: গণিত শিক্ষাদানের সাথে সম্পর্কিত মূল্যায়ন এবং মূল্যায়ন:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e কৃতিত্ব পরীক্ষার নির্মাণ এবং তাদের প্রশাসন\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n \u003cli\u003eএকটি নির্দিষ্ট শ্রেণীর (ষষ্ঠ থেকে দশম) জন্য একটি ধারাবাহিক এবং ব্যাপক মূল্যায়ন পরিকল্পনা প্রস্তুত করা।\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e \u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eচতুর্থ ইউনিট: শিক্ষাগত বিশ্লেষণ:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e শিক্ষাগত বিশ্লেষণের ধারণা এবং পদ্ধতি\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e বিভিন্ন শ্রেণীর (ষষ্ঠ থেকে অষ্টম শ্রেণী, নবম শ্রেণী, একাদশ শ্রেণী-দ্বাদশ শ্রেণী) বিষয়বস্তুর শিক্ষাগত জ্ঞান নিম্নলিখিত বিষয়গুলিতে:\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e সময়কাল সংখ্যা ছাড়াই ইউনিটকে উপ-ইউনিটে বিভক্ত করা\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e পূর্ববর্তী জ্ঞান\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e আচরণগত দিক থেকে নির্দেশনামূলক উদ্দেশ্য\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e উপ-ইউনিট ভিত্তিক ধারণা\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e শিক্ষণ-শেখার কৌশল\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e শিক্ষণ সহায়ক উপকরণের ব্যবহার\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e মানদণ্ড রেফারেন্স পরীক্ষার জন্য নীলনকশা আইটেম\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e \u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eপঞ্চম ইউনিট: আন্তঃসাংস্কৃতিক দৃষ্টিকোণ থেকে গণিত শিক্ষা:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e গণিত শেখার সাথে সম্পর্কিত উদ্বেগ\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e গণিত পরীক্ষাগার\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e গণিত ক্লাব\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e পরিবেশের সাথে গণিতের সংযোগ স্থাপন\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e ধীর এবং প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের শেখার ব্যবস্থাপনা\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Rita Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49176621252912,"sku":"RitaPublication_20311","price":229.5,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0690\/9968\/4144\/files\/rita-publications-book-default-title-cc-07b_4_mathematics_ganit-shikkhan-paddhati-39014767755568.jpg?v=1753019161","url":"https:\/\/www.retailmaharaj.com\/bn\/products\/cc-07b_4_mathematics_ganit-shikkhan-paddhati","provider":"Retail Maharaj","version":"1.0","type":"link"}