Popular right now
Lots of people have looked at this recently

Selling fast!
Grab yours while you can

CC-01_শিশু শিক্ষা_ডিএলএড_পর্ব-১

Name: CC-01_শিশু শিক্ষা_ডিএলএড_পর্ব-১
Brand: Rita Publications
SKU: RitaPublication_9789391200572
Price: 204.00 INR
Availability: InStock

1,000 shoppers are viewing this product now

Rs.204.00 Rs.240.00

Tax included

✨ “Join thousands of delighted shoppers — discover why they rated us ⭐⭐⭐⭐⭐ on Google.”

Genuine Products Guarantee

We guarantee 100% genuine products, and if proven otherwise, we will compensate you with 10 times the product's cost.

Delivery and Shipping

Products are generally ready for dispatch within 1 day and typically reach you in 3 to 5 days.

CC-01_শিশু শিক্ষা_ডিএলএড_পর্ব-১

ইউনিট-১: উন্নয়নের দৃষ্টিভঙ্গি ক্লাস-৮ ঘন্টা

আমি উন্নয়নের দৃষ্টিভঙ্গির ভূমিকা—উন্নয়নের ধারণা (অর্থ, নীতি এবং উদ্দেশ্য)।

আমি বহুমাত্রিক এবং বহুবচন হিসেবে উন্নয়ন

আমি জীবনকাল (পর্যায়) জুড়ে বিকাশ

আমি উন্নয়নের উপায়গুলি অবিচ্ছিন্ন এবং বিচ্ছিন্ন।

আমি দারিদ্র্য, বিশ্বায়ন এবং আধুনিক সংস্কৃতির প্রেক্ষাপটে শৈশব একটি আধুনিক নির্মাণ (জ্ঞান-স্রষ্টা) হিসেবে

আমি ভারতীয় প্রেক্ষাপটের প্রেক্ষাপটে শৈশবের ধারণার মধ্যে মিল এবং বৈচিত্র্য

ইউনিট-২: ভৌত-মোটর উন্নয়ন ক্লাস-৭ ঘন্টা

আমি বৃদ্ধি এবং পরিপক্কতা

আমি শৈশব, প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর বিকাশের দক্ষতা

আমি শারীরিক-মোটর বিকাশের সুযোগ প্রদানে পিতামাতা এবং শিক্ষকদের ভূমিকা, উদাহরণস্বরূপ, খেলাধুলা।

ইউনিট-৩: সামাজিক উন্নয়ন দশম শ্রেণীর ঘন্টা

আমি সামাজিকীকরণের ধারণা: পারিবারিক পরিবেশ, পিতামাতা-সন্তানের সম্পর্ক, শিশু লালন-পালনের পদ্ধতি

আমি পিতামাতার বিচ্ছেদ: ক্রেচ, এতিমখানা ইত্যাদিতে শিশুরা।

আমি স্কুলে পড়া: সহকর্মীদের প্রভাব, শিক্ষক-শিশু সম্পর্ক, স্কুলের বাইরের অভিজ্ঞতা

আমি সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে শিশুদের বিকাশ

আমি ব্যক্তিত্ব বিকাশ: ফ্রয়েডীয় বিকাশের পর্যায়গুলি

আমি মনো-সামাজিক বিকাশ: এরিকসনের প্রস্তাবিত পর্যায়গুলি

আমি সামাজিক তত্ত্ব এবং লিঙ্গ উন্নয়ন - লিঙ্গ ভূমিকার অর্থ, লিঙ্গ ভূমিকার প্রভাব, স্টেরিওটাইপ এবং খেলার মাঠে লিঙ্গ

ইউনিট-৪: আত্ম ও নৈতিক বিকাশ ক্লাস-৭ ঘন্টা

আমি আত্মবোধ: আত্ম-বর্ণনা, আত্ম-ধারণা, আত্মসম্মান, সামাজিক তুলনা, অভ্যন্তরীণকরণ এবং আত্ম-নিয়ন্ত্রণ

আমি নৈতিক বিকাশ: লরেন্স কোহলবার্গের দৃষ্টিভঙ্গি

ইউনিট-৫: আবেগগত বিকাশ ক্লাস-৮ ঘন্টা

আমি আবেগের বিকাশ এবং সেগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা (ভালোবাসা, স্নেহ, ভয়, রাগ, ঈর্ষা ইত্যাদি)।

আমি বিভিন্ন পর্যায়ে আবেগের বিকাশ (প্রাক-বিদ্যালয়, শৈশবের শেষের দিকে এবং বয়ঃসন্ধিকালে)

আমি আবেগের বিকাশ ক্রমাগত এবং অবিচ্ছিন্নভাবে

ইউনিট-৬: শেখা ক্লাস- ৯ ঘন্টা

আমি শেখা: শেখার ধারণা (অর্থ, নীতি এবং উদ্দেশ্য) শেখার মৌলিক তত্ত্ব

আমি শেখা: আচরণবাদের ধারণা

আমি মনের মৌলিক স্থাপত্য (কর্মক্ষম স্মৃতি, দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতি, মনোযোগ, এনকোডিং এবং পুনরুদ্ধার)

ইউনিট-৭: জ্ঞান একাদশ শ্রেণীর ঘন্টা

আমি গঠনবাদ: ধারণার ভূমিকা, পিয়াগেটের তত্ত্ব: শেখা কী, জ্ঞানীয় বিকাশের কাঠামো এবং প্রক্রিয়া, শিশুদের চিন্তাভাবনা এবং শিক্ষণ শেখার উপর এর প্রভাব।

আমি ভাইগটস্কির তত্ত্ব: ভূমিকা, সাধারণ জেনেটিক আইন, প্রক্সিমাল ডেভেলপমেন্ট জোনের ধারণা, বিকাশে সরঞ্জাম এবং প্রতীক, শিক্ষাদানের জন্য প্রভাব।

আমি জ্ঞানগত ক্ষেত্রে ব্যক্তিগত এবং সামাজিক-সাংস্কৃতিক পার্থক্য, শেখার অসুবিধা, বর্জন এবং অন্তর্ভুক্তির শর্তাবলী এবং প্রভাব বোঝা।

ইউনিট-৮: খেলা দশম শ্রেণীর ঘন্টা

আমি খেলার অর্থ: খেলার বৈশিষ্ট্য, ধরণ এবং প্রকারভেদ

আমি খেলার কাজ: শিশুদের শারীরিক, সামাজিক, মানসিক, ভাষাগত, জ্ঞানীয় এবং মোটর বিকাশের সাথে সংযোগ

আমি শিশুদের খেলার মধ্যে আন্তঃসাংস্কৃতিক এবং আর্থ-সামাজিক পার্থক্য

আমি খেলা এবং দলের গতিশীলতা, খেলার নিয়ম এবং কীভাবে শিশুরা মতপার্থক্য নিয়ে আলোচনা করতে এবং দ্বন্দ্ব সমাধান করতে শেখে।

ইউনিট-৯: ভাষা দশম শ্রেণীর ঘন্টা

আমি ভাষা বিকাশের দৃষ্টিভঙ্গি (শিশুরা কীভাবে অল্প বয়সে ভাষা অর্জন করে তার রেফারেন্স সহ): স্কিনার, বান্দুরা এবং ওয়াল্টার্সের সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব

আমি ভাষার ব্যবহার: পালাক্রমে কথা বলা, মিথস্ক্রিয়া, কথোপকথন এবং শ্রবণ

আমি দ্বিভাষিক বা বহুভাষিক শিশু: শিক্ষকদের জন্য প্রভাব, বহুভাষিক শ্রেণীকক্ষ, শিক্ষাদানের হাতিয়ার হিসেবে গল্প বলা

ইউনিট-১০: যোগাযোগ দশম শ্রেণীর ঘন্টা

আমি শিশুরা কীভাবে যোগাযোগ করে?

আমি ভাষার সামাজিক-সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য: বহুভাষিক শ্রেণীকক্ষের জন্য উচ্চারণ, যোগাযোগের পার্থক্য।